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第二中心小学在实施田园式教育的过程中,开展了许多具有农村特色的课外实践活动,不少班级都有自己的特色班名。胡锦涛先后来到三年级“泥塑班”和五年级“葫芦班”的教室,观看同学们亲手制作泥塑,在葫芦上绘画、雕刻。在学校的综合实践基地,一些同学正在老师的指导下学习农业种植技能。胡锦涛同师生们亲切交谈,还同他们一起种下两棵西红柿苗。然后,胡锦涛又走进学校的雏鹰实践园,观看孩子们饲养的信鸽、孔雀、白兔等小动物的情况。胡锦涛勉励孩子们多参与这些有益的活动,在劳动实践中学习课外知识。

记:当代中国青年似乎对中国传统文化越来越淡漠。他们对传统文化的传承和发展似乎已经成为一大问题。作为一个精通中国历史和传统文化的汉学家,您对此是怎么看的?

当然如果真的进行反思的话,我倒认为不如先审视一下这个成人的世界到底都给孩子灌输了什么。众所周知,孩子本身就是一张白纸,既可以绘出美丽和善良,也可以画出丑陋与邪恶,关键是看画家如何执笔。而这个画家,此时此刻就是我们的社会生态。

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北京大学、清华大学深入开展思想动员工作,3月14日利用双休日举行了专题培训会,请教育部党组书记、部长周济作了专题辅导报告。

学校接连起火,让住在附近的部分学生家长有点埋怨学校管理有问题。得到原因不明的答复后,有的家长索性就呆在了学校。学生黄婷的家长黄启山就是其中之一。下午2时20分,守在后院树上自家被子附近的黄启山,亲眼看到被子多处起火。当他手忙脚乱地扑灭了火后,喃喃地说:“这火,不能怪老师……”

据悉,该书的发行量在3000册左右,主要是几位家长平分后用来送给亲朋好友,并不对外出售。据了解,吴先生日前已陆续将书随孩子材料投向了沪上一些知名学校。

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  本报北京4月28日讯(记者 焦新)教育部28日要求各校“五一”黄金周期间加强对校园、宿舍等重点部位的治安巡逻,严格门卫制度,重点防范和排查人员携带各类枪支或管制刀具等进入校园,防止学校财产和师生人身安全受到伤害。

近年来,随着农村学校布局调整工作的不断深入,已陆续将尧坡小学的高年级学生撤并到五星小学就读。但由于低年级学生年龄小,从尧坡岭到山下的五星小学又全是山路,孩子们到五星小学上学确有不便,加上当地的群众也不同意将尧坡初小撤并,所以保留至今。

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8月6日,广西妹子张茵生平第一次踏进了奥运村。从这一天开始,她将和广东顺德职业技术学院烹饪工艺与营养专业的28名同学一起,在国际风味餐厅为来自世界各国的运动员提供餐饮服务。

  首尔市教育厅初步认定该校校内食堂的供餐过程可能出现了问题,暂时禁止了校内供餐。

从师资到设施,明明是公办国有的,怎么变成民办呢?这对一般人是天大的难题,可对掌握着权力的某些官员却不是什么难事,通过“公有民办”、“公办民助”、“民办公助”、“参照民办学校运行”一系列文字游戏,神不知鬼不觉,教师都蒙在鼓里,一夜之间就实现了公转民,从政府限价变成市场定价。“名校办民校”还背负着侵吞国有资产、化公为私的骂名,可遂宁的“伪民校”做得很狡猾———收购公立学校的、教育局长任董事长的公司,也是一家当地国资委控股的国有公司,国有收购国有,资产还属于国家,在名义上算不上是国资流失。可是,国有收购国有,用国家的钱收购公立学校,用左手倒腾到右手,学校仍是国家的,怎么能叫“民办学校”呢?

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“形势教育大课堂”通过一个个生动活泼的小故事,丰富优美的影视画面和音乐,以及优秀教师深入浅出娓娓道来的讲解,让中小学生通过火车大提速这样的案例,真真切切感受祖国的大发展;从走出校门就地就近地参观和实践活动中,实实在在体验生活的新变化。“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等6个专题将以喜闻乐见的形式,让学生感同身受,了解十六大以来我国人民群众生活水平和质量的提高、社会生活领域取得的积极进展、新农村建设的初步成果、科学技术的飞速发展、在国际舞台上发挥的重要作用和建设社会主义小康社会描绘的宏伟蓝图,从而感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,增强中小学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同。

责编 左移湘

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